Epistemologia
A epistemologia
também pode ser vista como a filosofia da ciência ou teoria do conhecimento
científico. A epistemologia trata da natureza, da origem e validade do
conhecimento, e estuda também o grau de certeza do conhecimento cientifico nas
suas diferentes áreas, com o objetivo principal de estimar a sua importância
para o espírito humano.
A epistemologia provoca
duas posições, uma empirista que diz que o conhecimento deve ser baseado na
experiência, ou seja, no que for aprendido durante a vida, e a posição
inatista, que prega que a fonte do conhecimento se encontra na razão, e não na
experiência. A corrente empirista expressa que cada alma é uma tabua rasa,uma
tábua sem inscrições, uma cera na qual não há nenhuma impressão,pois o
conhecimento só começa após a experiência.
Já na corrente
iatista, os primeiros filósofos, a dúvida consistia em saber se as pessoas
possuem saberes inatos ou é se possível ensinar alguma coisa a alguém.
Platão (427-347 a.C.)
firmou posição a favor das ideias congênitas. Defendendo a tese de que a alma
precede o corpo e que, antes de encarnar, tem acesso ao conhecimento, o
discípulo de Sócrates (469-399 a.C.) afirmou que conhecer é relembrar, pois a
pessoa já domina determinados conceitos desde que nasce.
Cada aluno tem consigo
uma história de vida, ou seja, uma bagagem que pode influenciar no seu
comportamento, assim como aprendizado e pode ser caracterizado como experiência
de vida.
A partir dessas
vertentes, várias outras teorias foram desenvolvidas com objetivo de identificar
as várias formas de aprendizado.
Através dessas
perspectivas, a educação surge como um processo de constante atualização, onde
o professor precisa se manter atualizado e buscar metodologias de aprendizado,
que desenvolvam potencialidades em seus alunos...
Axiologia
Axiologia, é conhecida
como a Teoria dos Valores, trata-se mais do que falar sobre valores éticos, seu
campo aplica também aos valores políticos, estéticos, econômicos, religiosos e
outros que desde o nascimento começamos a construir.
Acredita-se que o ato de
valorizar é uma tarefa humana e coletiva que nunca termina. Porém o assunto
mais trabalhado ultimamente, principalmente nas escolas, são os valores morais
onde cada sociedade define algumas atitudes como bons ou maus comportamentos,
entretanto o ser humano não nasce com valores morais, ele os aprende, e esse é
um dos papéis da escola educar para que os alunos tornem-se seres capazes de
viver em sociedade tendo boas condutas, sempre buscando o bem-viver.
Posto
isso, o bom educador visa a liberdade de seu aluno para que este pense por si
só.
